Стурбовані батьки та профспілкові вчителі змусили мера Нью-Йорка Еріка Адамса відкласти план щодо обмеження використання мобільних телефонів у державних школах.
НЬЮ-ЙОРК — Нью-Йорк колись став лідером нації щодо обмеження використання електронних пристроїв у класах. Через два десятиліття найбільшій шкільній системі країни важко це наздогнати.
Те, що влітку здавалося простою обіцянкою заборонити використання мобільних телефонів у класах, для мера Нью-Йорка Еріка Адамса загрузло як через логістичні ускладнення, так і через занепокоєння батьків і потужної профспілки вчителів — і все це в той момент, коли поміркованому демократу загрожує переобрання у 2025 році.
У результаті Адамс минулого місяця відмовився від попередніх коментарів своєї адміністрації з метою дати міській владі більше часу для висвітлення подробиць.
Штати та шкільні округи по всій країні, такі як Каліфорнія та Огайо, вводять обмеження на використання смартфонів, оскільки виборні посадовці та освітні керівники хвилюються через відставання результатів іспитів і вплив соціальних мереж на мозок молоді. Проте, навіть маючи широку двопартійну підтримку, політики намагаються знайти правильний баланс.
А такі випадки, як стрілянина цього тижня в середній школі Джорджії, в результаті якої загинули двоє вчителів і двоє учнів, продовжують знову розпалити дискусію про безпеку учнів.
Ніде цей жорсткий акт не є більш ненадійним, ніж у Нью-Йорку, де величезний розмір шкільної системи, політична могутність організованих робітників і кількість самовпевнених батьків різко викреслили проблеми, з якими стикаються шкільні округи по всій країні.
«Ми хочемо зробити це правильно», — сказав Адамс під час серпневого телеінтерв’ю. «Це було раніше: попередні адміністрації намагалися заборонити мобільні телефони. Вони провалилися».
Батьки давно сперечалися з забороною, головним чином через занепокоєння громадською безпекою.
У Нью-Йорку привид 11 вересня все ще вирує. В інших частинах країни стрілянина в школах сколихнула громади від узбережжя до узбережжя, включаючи стрілянину в школі Джорджії в середу, яку нібито влаштував 14-річний підліток.
Поки стрілець бродив по будівлі, учні середньої школи Апалачі надсилали повідомлення своїм батькам, поки вони ховалися. Вони написали рідним, що чули постріли і були налякані. Вони повідомляли своїм батькам інформацію про карантин. Багато хто посилав три прості слова: я люблю тебе.
Енді Макгілл, директор середньої школи в сільській місцевості на заході Огайо, розповів про стрілянину в середній школі свого округу в 2017 році — історія, яка є прикладом найгіршого кошмару батьків і пояснює їхню нерішучість відмовитися від повного використання телефонів.
«Під час нашого інциденту ми мали кілька дзвінків у службу екстреної допомоги з нашого будинку — деякі з них надійшли від наших студентів», — сказав Макгілл в інтерв’ю раніше цього літа. «Це було важливо, щоб студенти мали при собі мобільні телефони того дня».
Загалом, згідно з опитуванням Gallup минулого місяця, приблизно 44 відсотки дорослих американців, які мають дитину в дитячому садку до 12 класу, сказали, що бояться за особисту безпеку своєї дитини в школі.
Інше національне опитування виявило слабку підтримку суворої заборони мобільних телефонів: згідно з лютневим опитуванням, проведеним на замовлення Національної спілки батьків, близько 60 відсотків опитаних батьків початкової та старшої школи сказали, що учням завжди або іноді потрібно дозволяти користуватися телефоном протягом навчального дня. .
Лише близько третини опитаних батьків підтримали шкільні заборони, які передбачали обмежені винятки, хоча батьки висловлювали значну стурбованість використанням їхніми дітьми соціальних мереж.
Президент Національної спілки батьків Кері Родрігес стверджувала, що філософія урядової заборони пов’язує використання смартфонів із використанням соціальних медіа — і неправильно розуміє, як батьки та сім’ї бачать мобільні пристрої як критичні засоби спілкування.
«Ми звикли мати такі відкриті лінії спілкування з дітьми, не кажучи вже про той факт, що ми не звернули увагу на той факт, що ми живемо в суспільстві, яке залишається справді комфортним з масовими вбивствами дітей у класах», — сказала вона в співбесіда влітку. «Це призводить до того, що люди справді відключаються від того, якою є їхня інтуїційна реакція на ці речі».
Незважаючи на ці занепокоєння, все більше доказів того, що електронні пристрої можуть перешкоджати навчанню та сприяти знущанням, спонукали законодавців до дій.
Приблизно три чверті державних шкіл уже заборонили неакадемічне використання телефону протягом усього часу навчальних годин протягом 2021-22 навчального року, згідно з федеральними даними, оприлюдненими на початку цього року. Але найбільше ці обмеження були зосереджені в початкових класах.
Хоча більшість початкових і середніх шкіл повідомили про заборону мобільних телефонів, лише приблизно 43 відсотки середніх шкіл на той час зробили це.
Подібно до Адамса в Нью-Йорку, Каліфорнія також, здається, дотримується більш обдуманого підходу
Минулого місяця тамтешні законодавці схвалили двопартійний закон, який, як очікується, буде підписаний губернатором Гевіном Ньюсомом, який вимагає від шкіл прийняти політику, що обмежує або забороняє використання учнями смартфонів у школі до липня 2026 року. До цього терміну Об’єднаний шкільний округ Лос-Анджелеса — другий за величиною в країні — у червні проголосував за заборону телефонних зв’язків, яка набуде чинності на початку наступного року.
Губернатор штату Огайо Майк ДеВайн, республіканець, у травні підписав підтриманий двома партіями закон, який вимагає від шкіл запровадити політику використання мобільного зв’язку, яка підкреслює обмеження на використання телефонних розмов у навчальний час і зменшує кількість відволікань у класі. У Флориді, Індіані, Луїзіані, Південній Кароліні та Теннессі також діють подібні закони.
А у Вашингтоні федеральні законодавці, включаючи сенаторів Тіма Кейна (D-Va.) і Тома Коттона (R-Ark.), підтримали закон, який, зокрема, доручить Департаменту освіти завершити дослідження щодо використання мобільних телефонів, щоб місцеві чиновники могли приймати більш обґрунтовані рішення щодо власної політики.
Очікується, що наступного місяця Міністерство освіти також опублікує типову політику та добровільні практики щодо використання пристроїв з підтримкою Інтернету в початкових і середніх школах — цей крок адміністрація Байдена передбачила минулого року.
Навіть консервативні групи батьківських прав, здається, в основному підтримують деякі обмеження, незважаючи на їхню загальну огиду до встановлених урядом правил.
«[Використання телефону] відволікає увагу, і я відчуваю, що їм потрібно повернутися до зосередженості та навчання», — сказала Мег Руднік, представник консервативної групи реформаторів освіти Moms for Liberty з округу Гвінетт, штат Джорджія. «Їм не потрібно бути в соціальних мережах цілий день, поки вони в школі».
Нью-Йорк — це унікальний тестовий приклад щодо обмежень.
На початку свого 12-річного перебування на посаді мера Майкл Блумберг заборонив мобільні телефони на території школи Нью-Йорка. Ця політика була раннім визнанням згубного впливу електронних пристроїв на навчання, а також застереженням про негативну реакцію, яка може виникнути внаслідок їх заборони.
У 2015 році указ був скасований наступником Блумберга Біллом де Блазіо. Він прислухався до вимог обурених батьків, які казали, що хочуть підтримувати тісний зв’язок зі своїми дітьми, але не змогли придумати політику заміни через деякі з тих самих проблем, які завадили Адамсу.
Тепер Об’єднана федерація вчителів — впливова профспілка, яка зараз перебуває в розрядці з Адамсом — стурбована вартістю таких предметів, як кишені для телефонів, що замикаються, що з часом може стати частиною загальноміського мандату. Прес-секретар UFT Елісон Гендар стверджувала, що обтяжувати окремі школи вкладкою було б несправедливо.
Освітян так само хвилює питання про те, як буде виконуватися будь-яка можлива заборона і чи потрібно буде самим вчителям охороняти класну кімнату за рахунок часу навчання.
Маючи це на увазі, робоча сила похвалила адміністрацію за накачування гальм.
«Викладачі знають, який вплив мобільні телефони справляють на їхніх студентів та їхні класи».
Президент Об’єднаної федерації вчителів Майкл Малгрю
«Педагоги знають, який вплив мобільні телефони мають на їхніх студентів та їхні класи», — сказав у заяві президент UFT Майкл Малгрю. «Однак має сенс витратити час на правильне заборону».
У Нью-Йорку майже половина з 1600 шкіл міста або вже ввели заборону на використання мобільного зв’язку, або планують її запровадити, за словами Девіда Бенкса, директора шкіл міста, у якого федеральна влада випадково вилучила його мобільний телефон у рамках нове розслідування адміністрації Адамса.
Ця низка правил — це те, як місто планує впоратися з проблемою, перш ніж приступити до єдиного мандату, із заборонами, що охоплюють широкий спектр заборон: від зберігання пристроїв у шкільних рюкзаках до розміщення телефонів у спеціальних кишенях, які можна розблокувати лише в певних місцях.
«Кілька підходів», — сказав Бенкс минулого тижня. «Ми вивчимо їх усі, і тоді ми матимемо кращу позицію, щоб надати більше вказівок системі».
Кейтлін Кордеро внесла свій внесок у цей звіт.
